各二级学院团委：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，深入领会习近平总书记关于青年工作的重要思想和五四青年节对全国广大青年寄语精神，落实共青团中央、教育部关于实践育人的工作要求，切实发挥共青团在高校思想政治工作中的主力军作用，聚焦立德树人根本要务，引导青年学生继续扎根中国大地，在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、做贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。根据上级有关安排，学校决定开展2024年闽南科技学院暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“2024年暑期社会实践活动”）。现将相关事宜通知如下:

一、活动主题

青春为中国式现代化挺膺担当

二、活动时间

    2024年7月-8月

三、总体思路

聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神的年度主题，围绕科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、民族团结、卫国戍边、校友服务、理想信念教育、禁毒防艾宣传教育等领域，在系统总结社会实践工作经验的基础上，按照“目标精准化、工作系统化、实施安全化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，结合学校重点工作和学院学科专业特色，协同校内外实践育人资源，精心筹划系列专题实践项目，组织学生深入社会基层、生产一线，开展内容丰富、形式多样的暑期社会实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，不断提升发现问题、分析问题、 解决问题的能力。

四、参加对象

我校全日制在校生

五、实践类别

   （一）主题实践内容

2024年我校暑期社会实践活动重点围绕以下七个主题展开，学生既可选择其中一方面，也可自行选择实践项目和内容。

1.“青言青语学思想，青力青为建新功”主题社会实践活动

聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展团员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，结合学习领会习近平总书记对青年学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。

2.“厚植爱国情怀，青春挺膺担当”主题社会实践活动

围绕庆祝新中国成立75周年，依托各地爱国主义教育基地、革命传统教育基地等，通过实地考察、人物寻访、文献调研、变迁比较、口述史、多媒体呈现等方式，开展党史教育、组织理论宣讲、重走红色足迹、追溯红色记忆、寻访红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，从不同角度深入宣传贯彻党的二十大精神，深刻挖掘党同人民群众保持的血肉联系，“学思想、强党性、重实践、建新功”，真正做到融会贯通、学思践悟、知行合一，树立爱党报国信念，担当时代使命责任。

3.“传承中华文化，坚定文化自信”主题社会实践活动

重点围绕学习贯彻习近平文化思想，聚焦在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆参观等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。

4.“勇担时代使命，助力乡村振兴”主题社会实践活动

积极投身乡村振兴战略，聚焦乡村振兴主战场，助力巩固脱贫攻坚成果，引导学生深入贯彻落实全国两会精神和习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，深入挖掘学校在助力乡村振兴中蕴含的育人元素，广泛实施支教公益、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设、线上开展公益支教、推广普通话等领域的重点项目，让更多青年学生到乡村一线亲眼看、亲手干、亲身悟，促进学生培养与助力乡村振兴同频共振，强化学生“谋三农福祉，促乡村振兴”的社会责任和价值追求，涵养家国情怀，激发使命担当，积极服务乡村振兴。

5.“奉献青春力量，心向社区服务”主题社会实践活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，响应上级团组织“大学生社区实践计划”的号召，鼓励学生主动走进社会基层，积极参与环境保护、文明实践、关爱少年儿童、为老服务、阳光助残、卫生健康、应急救援、社区治理、节水护水、文化传播与旅游服务、法律服务与禁毒教育等类型志愿服务活动，了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任、提高社会化能力，培育心系社会、具有家国情怀的当代青年人才。

6.“大国边疆，青春聚力”主题社会实践活动

组织学生重走戍边路、守护国界碑、看望戍边卫士、驻边干部、抵边村民，针对边境地区经济发展、基础建设、社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设等领域开展调研活动，为地方发展建言献策；深入挖掘戍边红色故事，讲好新时代边疆民族团结、经济发展、对外开放、生态保护、国家安全等边境故事，强化学生爱国主义教育和铸牢中华民族共同体意识教育，引导学生厚植爱国情怀，感悟新时代党的治疆方略的实践伟力，感受中华民族共同体意识的强大凝聚力。

7.“聚焦专业前沿，勇立时代潮头”主题社会实践活动

为深入贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，鼓励学生围绕学科专业特点，开展专业认知提升、专业实习见习、企业走访调研、就业调查、科普宣讲、科技下乡、科技培训和技术推广，通过科研报告、技术研发和推广、生产工艺优化等方式投身职业能力发展和科技自立自强。聚焦“挑战杯”、“大学生创新大赛”等创新创业类竞赛，开展调查研究、实习实训、项目攻关、创新创业、学术交流等实践活动，把创新融入青年的血液，让创造成为青春的标志。

（二）专项实践活动

在2024年“三下乡”社会实践活动中，团中央、团省委联合有关方面组织开展专项活动。具体如下：

1.“沿着总书记的福建足迹”专项活动

紧密结合《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》《习近平与大学生朋友们》等特色教材，以“循迹溯源”为主要实践形式，以总书记在福建考察过的乡镇、街道、社区、农村、企业等为重点，组织实践团队重走习近平总书记的考察路线，围绕“数字福建”“绿色八闽”“蓝色海丝”“大美福建”等四个主题开展实地调研学习，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随。

2.“知海南、看海南、聚海南、享海南”专项活动

邀请全国青年学子共同走进海南，开展主题宣讲、社会调研、成就观察、文化推广、城市推介、志愿服务等活动，在实践中看需求、悟变化、讲担当，了解海南、融入海南、感受海南自由贸易港建设发展与魅力；围绕“大国边疆 青春聚力”主题，开展感悟驻守爱国情、宣讲戍边民族魂等活动，引导广大青年心系国防、支持国防，为加强祖国边海防建设作出青春贡献。

3.“赓续红色血脉 助力圣地发展”专项活动

依托全国青少年延安革命传统教育基地（延安市团校）组织高校志愿者开展红色教育、乡村振兴、创新创业、课题研究、助学支教、特殊关爱等各类主题社会实践活动，进一步引导广大青年学生了解延安精神和延安青年运动史，熟知党在延安时期对中国革命以及中国青年运动的重要意义，实地感悟“延安精神”，深入了解红色精神背后的故事，深刻汲取延安精神蕴含的奋进力量，继承发扬好老一辈革命家和共产党人的优良传统和作风。

4.“青春长征”专项活动

长征是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。红军长征在贵州期间，发生了以遵义会议为标志的许多重大历史事件，实现了中国革命的伟大转折，对整个长征乃至中国革命产生了重大而深远的影响。“青春长征”专项研学活动通过组织广大青年学生开展主题学习、专题调研、劳动实践等研学活动，在黔中大地见证党和国家事业发展新局面的贵州缩影。

5.“好年华 聚福州”专项活动

福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。习近平总书记2021年到福建福州考察调研时深情地说：“我这一生中最好的年华在这里度过。”该专项活动旨在贯彻落实习近平总书记关于青年人才工作的重要论述，组织大学生到福州开展走访调研、企业见习、研学交流等实践活动，为参与学子提供衣、食、住、行等全方位保障及相应激励政策，鼓励更多毕业生到福州就业创业。实践岗位需求、课题调研指南等实践信息将通过“好年华 聚福州”研学小程序发布。

6.“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项活动

依托“中国农村改革第一村”凤阳小岗村和周边高校资源，组织高校学生深入小岗村开展改革实践教育、国情民情教育、乡村振兴实践教育和劳动体验等实践活动，积极调研当地改革开放以来经济社会发展取得的巨大变化，并通过课题调研向小岗村提出发展建议，引导广大青年学生在劳动实践中深刻理解“小岗精神”的丰富内涵，更好地传承和发扬“小岗精神”，在建设社会主义现代化强国的新征程中贡献青春力量。

7.“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”专项活动

依托全国气象科教融合创新联盟和相关高校，组织大学生志愿者深入开展气象防灾减灾科学知识普及宣传助力保障公众生命安全、农业气象灾害防控技术推广助力乡村振兴、中小学校园气象科普助力“双减”教育等实践活动，积极调研活动区域尤其是乡村气象灾害对社会、经济、文化、人民生活等影响的案例并向行业管理部门提出工作建议，为提升公众科学素养、科普惠农和气象赋能社会经济发展贡献青春力量。

8.“美丽中国·青春行动”专项活动

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，深入贯彻落实习近平生态文明思想，围绕“三区四带”重要布局，聚焦绿色科技创新、绿色科考研究、绿色生活方式等领域，推动广大青少年走向山水林田湖草沙，走向科研院所、观测场站，走向社区、工厂等基层一线，为生态文明建设贡献青春力量。

9.“铸牢中华民族共同体意识”专项活动

实地探访两岸各民族地区和民族乡村，就地区经济社会发展、民风民俗、优秀传统文化保护传承和创新融合等开展调研；深入挖掘民族团结和闽台融合背后的故事，传播民俗传统技艺，感受中华优秀传统文化的魅力；通过与民族地区校地共建、活动联建、志愿服务、实践研学等活动，深入开展政策宣讲、文化交流、支教育人、助老助残、科学普及等活动；立足民族地区和民族乡村实际情况，充分发挥高校的学科和专业优势，推动民族乡村文创、数字、旅游、特色产业等振兴发展。

10.“河小禹”专项活动

聚焦生态文明环境保护，组织各高校实践队深入一线开展护河行动，影响和带动更多的社会团体和周边群众参与河湖长制工作；开展高质量调研，对河湖基本情况、巡河护河、节水护水主要做法和存在问题进行深层分析，并提出可行性意见建议；面向全省高校选聘第四批“校园河长”，举办青年摄影展、治水科普演讲比赛等活动，广泛动员全省大学生积极参与我省生态文明试验区建设，推进幸福河湖建设。

11.“反诈禁毒先锋”专项活动

反诈中心、林则徐禁毒教育基地、林则徐禁毒宣传教室等阵地，专门组织反诈禁毒专业知识学习，增强大学生自身防骗防毒意识，提升参与反诈禁毒宣传能力。组织实践队深入乡村、社区等地，通过宣传讲解等方式将反诈禁毒知识送进千家万户，在实践地公安机关的指导下，有针对性地开展研究，就如何提高反诈宣传质效、防止大学生受骗提出可行性建议，形成高质量的调研报告。

12.“行走木兰溪 汇聚青力量”专项活动

深入贯彻落实习近平总书记治理木兰溪重要理念，发挥青年学生生力军作用，围绕木兰溪沿线开展生态环保、非遗文化、基层治理等暑期社会实践、研学、主题调研等活动。开展“感悟治水理念，体验非遗文化”主题研学实践活动，组织大学生深入木兰溪沿线非遗点，进一步了解莆田深厚的历史文化底蕴，感受中华优秀传统文化的魅力，坚定文化自信。

13.“行走环带 发现环带之美”专项活动

以武夷山朱子文化为魂，以历史田野和时代现场作为“第二课堂”，通过开展专项课题调研、文化实践体验活动、“大思政课”教育实践基地建设研讨会等活动，打造青年思想政治理论教育实践基地，推动中华优秀传统文化在大学生群体中的普及和传承。

14.“闽宁协作”专项活动

精准实施教育帮扶、产业帮扶和闽宁交流等一系列项目，加强闽宁两地青少年交流，有力推动闽宁互学互助对口支援，结合大学生研究生支教团工作，组建专项团队前往宁夏开展帮扶活动。

15.“帮扶泰宁”专项活动

动员省内高校发挥专业优势，聚焦泰宁独特的自然景观和人文底蕴，组织实践队走进泰宁，开展拍摄采风、研学写生、古城活化利用、旅游发展规划等重点活动，扎实做好挂钩帮扶泰宁工作，全方位推动泰宁革命老区高质量发展。

16.“心理健康教育”专项活动

组建心理健康教育实践队，走进社区、走进企业、走进乡村，开展心理教育知识培训、调研学生心理健康状况和心理健康工作现状，面向青少年、儿童、家长等不同群体开展心理健康知识科普、心理健康团辅、心理素质拓展等实践活动，助力学生健康心态和积极心理品质的培养，推动心理健康服务常态化，营造重视心理健康的氛围，促进心理健康发展。

17.“返家乡”“扬帆计划”专项活动

组织学生积极关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号，获取“返家乡”“扬帆计划”实践相关岗位与报名信息，积极申请政务实习岗位，投身城市街道社区、党政机关中，前往基层开展政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、乡村振兴服务、兼职锻炼、文化宣传、网络云实践等多种形式“返家乡”“扬帆计划”社会实践活动。用实际行动投身家乡建设之中，让青春的旗帜在祖国高质量建设发展中高高飘扬。

18.我校入选2024年“两弹一星精神宣讲”、“井冈山精神宣讲”、“延安精神宣讲”、“西柏坡精神宣讲”“七彩假期”、“乡村振兴”专项活动的6支队伍，按照实践相关要求，认真准备，精心设计实施细节，扎实开展好活动。

六、实践形式

2024年暑期社会实践分为集中组队和个人独立进行实践两种形式。

（一）组队形式

1.各单位组织学生结合自身专业特色，打造富有创新性、体现时代性、强化专业性的社会实践项目，并从申报项目中择优推荐作为学校重点项目，其余项目可作为学院项目开展实践活动。

2.通过学生自行组队并填写《2024年闽南科技学院“三下乡”暑期社会实践活动项目申报书》进行申报。可跨专业、跨年级、跨学院，以团学组织、学生社团、班级、团支部等多种形式组织。每支队伍原则上为10人左右，每名学生最多可参加2个项目，最多担任1个项目团队的负责人。

3.每支队伍须邀请至少1位我校在岗在编教师作为指导老师，指导老师全程参与指导实践活动，并确保活动项目的顺利开展。

（二）个人形式

学生围绕社会实践主题，按照“就近就便、灵活多样”的原则，以出行安全为第一要义，结合自身专业优势、兴趣爱好、技能特长，自主开展政务实践、企业实践、公益实践、劳动实践等社会实践活动。

七、活动安排

（一）动员宣传

在完成前期相关准备工作的基础上，校团委启动2024年暑期社会实践工作，各二级学院团委结合本单位专业实际情况，扎实开展本单位的暑期“三下乡”社会实践动员宣传工作。

（二）项目申报

各二级学院团委落实活动计划，通过宣讲会、交流会等进行广泛的思想动员，指导与帮助学生联系社会实践接收单位，组建团队，确定本单位今年暑期社会实践组建团队的数量、去向和实践内容，并填写《2024年闽南科技学院“三下乡”暑期社会实践活动项目申报书》《2024年闽南科技学院“三下乡”暑期社会实践活动项目汇总表》，于6月30日前纸质版材料并将纸质版材料（申报书、汇总表）提交至校青年志愿者协会，同时将电子版材料发送至mkqnzyzxh@qq.com，项目立项成功后，即可开展暑期社会实践活动。

（三）培训指导

学校将于活动开始前举行暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式及培训会。培训会上将对新闻媒体宣传、突发事件应对技巧、急救与医疗常识等进行培训。

（四）实施追踪

1.项目实施。各暑期社会实践团队和参加社会实践的同学按照要求和实践方案赴实践地积极开展社会实践活动，力求务实创新，出成果、出效益。

2.过程追踪。校团委将依托团队负责人微信群、各团队宣传微信群进行全程追踪。实践团队应全员前往实践地开展实践，并及时向校团委闽小科新媒体工作室（投稿方式：1399680677@qq.com）提交“三下乡”系列报道新闻稿及“三下乡”日记素材。校团委将会对暑期“三下乡”社会实践在团委官网、官方微信公众号及官方微博账号进行专题报道宣传，对优秀实践团队和成果进行广泛宣传。

（五）总结表彰

1.工作总结。各二级学院团委组织社会实践团队开展交流、讨论、总结等活动，学校层面的总结工作具体形式届时将另行通知，请各实践团队做好准备工作，在实践过程中做好图像、视频、新闻报道等资料的收集和整理。

2.评优表彰。以“学生自荐、学院推荐、学校审核”相结合的方式开展社会实践各类先进的评选推荐工作。

3.典型宣传。学校将通过校园媒体对在社会实践中涌现出来的优秀团队和先进个人的典型事迹进行广泛宣传，增强示范效应，扩大教育范围，激励学生成长成才。

八、活动要求

（一）高度重视，加强领导。社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，对于引导学生全面、客观认识社会，促进其全面发展具有积极的作用。各单位要充分利用这一有效载体，依托社会实践基地建设，高度重视，多方协作，认真组织实施。

（二）精心组织，突出特色。各单位要按照“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，全面部署、精心规划本单位社会实践工作。社会实践活动要结合专业特点，发挥学科优势，突出学院特色。集中组织社会实践的单位，要选派有经验的带队老师，认真组织好社会实践活动。建议统筹好“三下乡”“返家乡”社会实践、“大学生社区实践计划”的组织实施，深化大学生实践到基层、进社区，推动区校多领域联动和成果转化。

（三）加强管理，确保安全。各单位要切实担负起主体责任，坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。要始终把师生身体健康和生命安全放在第一位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。要做好安全预案，强化指导教师安全责任，动态调整工作部署。如遇突发情况，应立即进行请示报告。

（四）加强宣传，营造氛围。各单位要认真组织做好宣传工作，不断创新方式方法，可通过校内外报刊、杂志、网站、新媒体平台等多种途径，对我校暑期社会实践活动中的优秀事迹进行宣传报道，不断提升社会实践活动的覆盖面和影响力。

（五）认真总结，科学考评。社会实践活动结束后，各单位要认真总结工作中的好经验、好做法，可通过团队报告会、经验交流会、视频展播等形式，让学生充分学习暑期社会实践活动优秀成果，真正做到学有所获、学以致用。要按照评优标准，认真进行考核、评优，发挥评优的激励导向作用，促进我校社会实践工作高质量发展。

联 系 人：黄俊敏、温弘进

联系电话：0595-86658687，13960612511

附件:1. 2024年闽南科技学院“三下乡“暑期社会实践活动项目申报书.docx

     2. 2024年闽南科技学院“三下乡”暑期社会实践活动项目汇总表.docx

共青团闽南科技学院委员会

2024年6月25日